Мышление и речь
13:29
00_00_Предисловие автора
57:20
01_00_Проблема и метод исследования
50:12
02_01_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
25:15
02_02_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
15:37
02_03_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
32:43
02_04_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
17:56
02_05_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
16:09
02_06_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
34:28
02_07_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
15:22
02_08_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
21:13
02_09_Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
36:06
03_00_Проблема развития речи в учении В. Штерна
1:55:35
04_00_Генетические корни мышления и речи
38:31
05_01_Экспериментальное исследование развития понятий
08:25
05_02_Экспериментальное исследование развития понятий
24:10
05_03_Экспериментальное исследование развития понятий
10:00
05_04_Экспериментальное исследование развития понятий
14:16
05_05_Экспериментальное исследование развития понятий
06:17
05_06_Экспериментальное исследование развития понятий
09:14
05_07_Экспериментальное исследование развития понятий
04:59
05_08_Экспериментальное исследование развития понятий
04:32
05_09_Экспериментальное исследование развития понятий
22:35
05_10_Экспериментальное исследование развития понятий
09:54
05_11_Экспериментальное исследование развития понятий
07:34
05_12_Экспериментальное исследование развития понятий
14:13
05_13_Экспериментальное исследование развития понятий
19:08
05_14_Экспериментальное исследование развития понятий
05:06
05_15_Экспериментальное исследование развития понятий
10:01
05_16_Экспериментальное исследование развития понятий
17:14
05_17_Экспериментальное исследование развития понятий
35:18
05_18_Экспериментальное исследование развития понятий
1:33:27
06_01_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
1:11:22
06_02_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
2:04:32
06_03_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
1:02:07
06_04_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
1:22:56
06_05_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
15:11
06_06_Исследование развития научных понятий в детском возрасте
2:21:55
07_01_Мысль и слово
1:59:16
07_02_Мысль и слово
«Мышление и речь» – посмертный сборник работ Выготского, исследуя причины кризиса в психологии, возникшего в начале прошлого века, Л.С.Выготский обнаружил, что существующие концепции развития психики строятся на ошибочном подходе, который он назвал натуралистическим. Такой точке зрения Выготский противопоставил свою культурно – историческую концепцию развития психики.
